DOTAZY (převážně) ZAČÍNAJÍCÍCH UČITELEK

Velmi často mě oslovují převážně začínající učitelky se svými dotazy týkající se učení.

Nepovažuji se za odborníka, který by mohl "fundovaně" radit, jen si myslím, že dnešní (a nejen ty) začínající učitelky (učitelé) po absolvování studia učitelství (píšu o učitelství 1.st. ZŠ) na VŠ, nejsou dostatečně připraveny pro svou práci. Nikoho se nechci dotknout.

Ale cítím potřebu o tom psát, dát vědět.

Možná mé články pomohou dalším učitelkám, které si v některých věcech nejsou až tak jisté.

Takže od začátku:

Mám vystudovaný obor učitelství pro 1.st. ZŠ (dálkově). VŠ mě metodicky nepřipravila, neukázala mi, jak učit, většinou jsme se jen biflovali věci, které sice člověk musí znát, ale v praxi je nepoužiji. Metodiku nás učili lidé, kteří nikdy na základní škole neučili.

Málokdo nám ukázal něco, co se "hodilo".

Má dcera nedávno absolvovala VŠ - obor učitelství 1.st. ZŠ a to, že škola studenty pro praxi připraví jen velmi málo, se mi potvrdilo. Bohužel.

O tomtéž mě utvrzují i dotazy většinou začínajících učitelek, které se mě ptají na pro mě základní věci. Ale když si vzpomenu na mé začátky, je mi jasné, proč se ptají.

V článcích, které sem budu vkládat, se budu vyjadřovat k otázkám, které mi budou kladeny.

Budou to mé poznatky, které jsem získala během své práce s dětmi za dobu 33 let (1/2023).

Ne vždy se musí shodovat s názory ostatních zkušených pedagogů, protože je spousta metod a já nevím, čeho všeho... Metody vám přeříkávat nebudu, protože bych si určitě na všechny nevzpomněla a určitě bych se do toho zamotala...

Již brzy si budete moct přečíst o výuce čtení v 1. ročníku.

Vyrábím materiály, které mohou učitelky používat při výuce na 1.st., převážně od 1. - 3. ročníku. Ty mohou zpestřit dětem i vám výuku, procvičování učiva. Děti si hrají a kolikrát ani netuší, že se učí.

Všechny tyto materiály mám odzkoušeny v praxi.

Pokud chcete, koukněte:

www.ucitelkaverka.cz